Formation Japonais professionnel intermédiaire B1-B2 à distance et en présentiel

Beaucoup de professionnels se débrouillent déjà en langue japonaise, mais perdent leurs moyens dès qu’il faut intervenir en réunion ou défendre un avis. Ce parcours de japonais professionnel de niveau intermédiaire vise plus de fluidité, de précision et de diplomatie face à des collègues, des clients ou un manager. Il travaille aussi la rédaction d’e-mails et de comptes rendus clairs.

Problèmes ciblés par la formation

Cette formation répond aux difficultés de professionnels qui utilisent déjà le japonais au travail sans y être encore vraiment à l’aise :

Prise de parole hésitante en réunion ou lors d’un échange informel avec des collègues.
Difficulté à donner son avis, argumenter et justifier ses choix avec le bon registre.
Désaccords ou incompréhensions délicats à gérer avec diplomatie.
Peine à suivre des conversations à débit naturel, des appels ou des visioconférences.
E-mails, relances et comptes rendus rédigés sans structure ni connecteurs logiques.

Usages et bénéfices

Le tableau ci-dessous relie chaque axe du programme à son effet concret au travail, pour présenter les usages et bénéfices :

Usage	Bénéfice
Présentation de son rôle, de son service et de ses missions	S’exprimer clairement sur son poste et son activité
Argumentation et prise de parole spontanée	Défendre un avis en réunion avec plus d’aisance
Adaptation du discours à l’interlocuteur	Ajuster son ton face à un client, un collègue ou un manager
Compréhension de réunions, d’appels et de visioconférences	Suivre décisions et priorités sans perdre le fil
E-mails, relances et comptes rendus	Écrire des messages structurés dans un registre adapté
Lecture de rapports, mémos et procédures	Extraire les points clés d’un document de travail

Objectifs de la formation Japonais professionnel intermédiaire B1-B2

Communiquer avec plus d’aisance dans des situations professionnelles variées.
Développer un vocabulaire adapté au monde du travail pour s’exprimer sur un large éventail de sujets.
Renforcer ses connaissances grammaticales et syntaxiques, pour gagner en précision et en clarté.
Améliorer sa fluidité et la qualité de ses prises de parole, notamment en réunion ou en échange direct.
Optimiser sa communication écrite, en produisant des e-mails et documents professionnels clairs et efficaces.

Programme de la formation

Expression orale
- Présenter son rôle, son service, son entreprise et ses missions.
- Structurer une présentation ou un exposé professionnel pour transmettre des informations, des idées ou des solutions.
- Donner son avis, argumenter et justifier ses choix avec un langage approprié au contexte professionnel.
- Participer activement à des discussions : poser des questions, faire des suggestions, rebondir sur les propos de collègues.
- Gérer des situations de désaccord ou d’incompréhension avec diplomatie et professionnalisme.
- Développer la prise de parole spontanée pendant des réunions ou échanges informels.
- Utiliser un vocabulaire professionnel étendu pour parler de projets, de tâches, de résultats ou de problématiques courantes.
- Améliorer l’intonation et la prononciation pour rendre le discours plus clair et plus naturel.
- Adapter son discours en fonction de l’interlocuteur (client, collègue, manager).
Compréhension orale
- Comprendre des échanges entre collègues ou partenaires parlant à un débit naturel.
- Suivre des instructions détaillées (procédures, demandes, consignes de projet).
- Identifier les idées principales et les éléments importants dans une réunion, une présentation ou un brief.
- Suivre des discussions professionnelles impliquant plusieurs intervenants, en distinguant avis, arguments et intentions.
- Comprendre des conversations téléphoniques ou en visioconférence.
- Identifier les mots-clés et les expressions typiques du vocabulaire professionnel.
- Développer une écoute stratégique pour repérer enjeux, priorités et décisions.

Expression écrite
- Rédiger des e-mails professionnels clairs, structurés et adaptés au contexte (demandes, suivis, relances, informations).
- Écrire des messages et documents courts pour synthétiser une information ou rendre compte d’une activité.
- Organiser ses idées pour produire des écrits cohérents et lisibles.
- Utiliser un registre professionnel approprié, avec les formulations et conventions de rédaction.
- Rédiger de courts comptes rendus ou notes professionnelles.
- Utiliser les connecteurs logiques pour structurer propositions, explications et justifications.
- Enrichir la qualité des écrits en évitant les répétitions et en employant un vocabulaire professionnel précis.
Compréhension écrite
- Lire et analyser des documents professionnels variés : rapports, mémos, notes internes, procédures.
- Comprendre courriels, comptes rendus, notifications et documents administratifs simples à intermédiaires.
- Identifier les points clés, informations spécifiques et idées secondaires dans des textes liés au travail.
- Lire des supports liés au monde professionnel : actualités du secteur, fiches produit, indicateurs.
- Comprendre le sens global d’un texte même lorsque certains mots sont inconnus.
- Développer un vocabulaire récurrent lié aux thématiques courantes du niveau intermédiaire.

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Prérequis

Une connaissance de l’environnement Windows ou MacOS est nécessaire.
Matériels informatiques et connexion internet :
- Ordinateur sous Windows 7 ou MacOS 10.13 au minimum.
- Casque USB avec micro.
- Connexion Internet de 10 mégaoctets (minimum).
- Dernière version de Google Chrome / Mozilla Firefox / Microsoft Edge.
- 4GB de mémoire vive.

Modalités

Parcours pédagogique en visioformation s’appuyant sur un logiciel de classe virtuelle sur internet.
Possibilité de suivre la formation en présentiel ou par téléphone.
Adaptabilité des activités aux objectifs de chaque apprenant au plus près de son niveau et ses besoins.
Sessions pratiques avec exercices préparatoires et de consolidation récupérés depuis l’espace apprenant avec corrigés intégrés.
Phase de pré-learning : préparation à la session à venir par la lecture de ressources pédagogiques, de l’écoute d’audio ou de homework proposés dans le support de cours.
Phase de mise en pratique : durant le cours, mise en application situationnelle favorisant l’interaction et l’expression orale, permettant d’approfondir la compréhension et d’acquérir les compétences nécessaires pour s’exprimer avec aisance en contexte.
Supports de cours remis en fin de formation au format pdf.

Accessibilité

Le contenu pédagogique est personnalisable en fonction des durées de formation selon les besoins, niveaux de compétence et rythme d’apprentissage des apprenants assurant ainsi une approche pédagogique précise et efficace.

L’accès aux ressources pédagogiques est réalisé dans les 15 jours ouvrés suite à la réception du devis validé ou de la convention de stage par le bénéficiaire.

Le délai d’accès dépend de la modalité choisie :

Visioformation
- En Individuel – inscription maximum 48 heures ouvrés avant début des cours. Dans le cas d’une formation financée par le CPF, ce délai est porté à 11 jours ouvrés
- En collectif – l’inscription est ouverte jusqu’à 15 jours avant la date
Présentiel en individuel ou en collectif – l’inscription est ouverte jusqu’à 15 jours avant la date

Pour une étude de faisabilité concernant votre formation, si vous êtes en situation de handicap, merci de nous contacter par mail missionhandicap@learnperfect.fr.

Financement

Nos formations sont adaptées aux besoins des participants. Merci de nous contacter pour un devis personnalisé au +33 1 49 59 62 65 ou par mail à relation.client@learnperfect.fr.

Formations finançables au titre du plan de développement des compétences et par les OPCO sous réserve d’éligibilité.

FAQ

Comment gérer un désaccord avec un collègue japonais sans crisper l’échange ?

En utilisant un langage mesuré, qui permet de donner son avis, d’argumenter et de justifier ses choix sans heurter. Le programme travaille précisément la gestion des désaccords et des incompréhensions avec diplomatie et professionnalisme, ainsi que l’adaptation du discours à l’interlocuteur.

Pourquoi la prise de parole spontanée reste-t-elle difficile à ce niveau ?

Parce que comprendre ne suffit pas : il faut aussi mobiliser du vocabulaire et des structures sans préparation. Ce niveau développe la prise de parole en réunion ou en échange informel, avec un lexique professionnel étendu pour parler de projets, de tâches, de résultats ou de problèmes courants.

Peut-on apprendre à parler différemment à un client et à un manager ?

Oui. L’adaptation du discours selon l’interlocuteur fait partie du travail d’expression orale. Il s’agit de choisir le ton, le vocabulaire et le niveau de formalité qui conviennent à un client, un collègue ou un supérieur, au lieu d’employer partout la même manière de s’exprimer.

À quoi sert l’écoute stratégique lors d’une réunion en japonais ?

Elle permet de repérer les enjeux, les priorités et les décisions plutôt que de chercher à tout comprendre mot à mot. Quand plusieurs personnes interviennent, elle aide aussi à distinguer les avis, les arguments et les intentions de chacun, ce qui rend le suivi beaucoup plus fiable.

Que changent les connecteurs logiques dans un compte rendu écrit en japonais ?

Ils structurent les propositions, les explications et les justifications, et rendent un écrit lisible d’un seul coup d’œil. Associés à un vocabulaire précis qui évite les répétitions, ils donnent aux comptes rendus et aux notes professionnelles un rendu cohérent et crédible.

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Individuel

Durée 10h

Tarif 600 € HT

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