Formation Japonais professionnel débutant A1-A2 à distance et en présentiel

Accueillir un client ou répondre à un appel en japonais semble hors de portée quand on part de zéro. Ce parcours de japonais professionnel pour débutants donne les bases pour se présenter, présenter son service et suivre des échanges simples au bureau. Il s’appuie sur des situations réelles de travail : un rendez-vous à confirmer, un planning à lire, un message à envoyer.

Problèmes ciblés par la formation

Cette formation s’adresse aux professionnels qui doivent échanger avec des interlocuteurs japonais sans disposer encore des bases de la langue :

Salariés qui ne savent pas se présenter ni présenter leur service ou leur entreprise en japonais.
Collaborateurs qui ne comprennent pas les consignes, les horaires ou les demandes simples d’un collègue ou d’un client.
Personnes qui hésitent à décrocher ou passer un appel faute de formules adaptées.
Débutants incapables de rédiger un message ou un e-mail professionnel court.
Apprenants dont la prononciation et l’intonation compliquent encore la compréhension par leurs interlocuteurs.

Usages et bénéfices

Voici ce que chaque axe du programme apporte concrètement au quotidien, pour présenter les usages et bénéfices :

Usage	Bénéfice
Présentation de soi, de son rôle et de son service	Se faire comprendre dès les premiers échanges
Accueil et échanges téléphoniques de base	Répondre à un client ou à un collègue avec les bonnes formules
Compréhension de consignes et de messages simples	Saisir rendez-vous, horaires et demandes sans confusion
Mails et notes internes courts	Informer un collègue ou un client avec des phrases claires et polies
Lecture de plannings, formulaires et annonces	Repérer rapidement l’information essentielle d’un document

Objectifs de la formation Japonais professionnel débutant A1-A2

Se présenter et présenter son activité professionnelle de manière simple.
Échanger dans des situations professionnelles courantes.
Comprendre et rédiger des documents professionnels simples.

Programme de la formation

Expression orale
- Se présenter et présenter son entreprise ou son service de manière simple et claire.
- Participer à des échanges professionnels élémentaires (accueil, appel téléphonique, présentation rapide).
- Poser des questions et y répondre pour obtenir ou donner des informations courantes.
- Exprimer un accord, un désaccord ou une opinion simple de manière appropriée.
- Améliorer la prononciation, l’intonation et la clarté pour faciliter la compréhension par ses interlocuteurs.
- Apprendre les formules utiles pour demander un renseignement, proposer une aide, reformuler ou faire répéter.
- Développer la capacité à participer à un court échange avec un collègue ou un client.
- S’entraîner à présenter des informations simples: un produit, un service, son rôle, un planning.
- Utiliser un vocabulaire essentiel lié aux fonctions de l’entreprise, aux tâches quotidiennes et aux échanges de base.
Compréhension orale
- Comprendre des consignes et messages simples liés au travail (instructions, rendez-vous, horaires, demandes).
- Identifier les informations principales dans de courts dialogues professionnels.
- Reconnaître les expressions et tournures fréquemment utilisées dans un contexte de bureau ou de service.
- Suivre le fil d’une conversation simple lorsqu’on s’adresse à soi lentement et distinctement.
- Comprendre des annonces simples, des messages téléphoniques de base ou des demandes clients courantes.
- Développer l’écoute active pour reconnaître les mots clés dans des dialogues professionnels.
- Comprendre la structure d’un échange professionnel simple: salutation, demande, réponse, clôture.

Expression écrite
- Rédiger des messages ou e-mails professionnels simples pour transmettre ou demander des informations.
- Compléter des formulaires ou rédiger de courtes notes internes.
- Employer des phrases courtes et correctes en respectant les usages professionnels de base (formules de politesse, mise en forme).
- Rédiger un message clair pour informer un collègue ou un client (retard, absence, demande simple).
- Écrire des listes ou phrases simples pour résumer une consigne ou une tâche.
- Utiliser un vocabulaire professionnel de base pour rester précis dans les écrits simples.
Compréhension écrite
- Lire et comprendre de courts documents professionnels (mails, notes internes, affiches, formulaires, plannings).
- Identifier les informations essentielles dans des supports simples (menus, horaires, annonces).
- Reconnaître le vocabulaire courant lié à l’environnement de travail (fonctions, produits, services).
- Lire de courts échanges écrits entre collègues pour identifier les intentions (demande, réponse, information).
- Comprendre les e-mails simples liés aux tâches quotidiennes : confirmation de rendez-vous, renseignements, horaires.
- Repérer les mots-clés pour comprendre rapidement la nature d’un document professionnel.

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Prérequis

Une connaissance de l’environnement Windows ou MacOS est nécessaire.
Matériels informatiques et connexion internet :
- Ordinateur sous Windows 7 ou MacOS 10.13 au minimum.
- Casque USB avec micro.
- Connexion Internet de 10 mégaoctets (minimum).
- Dernière version de Google Chrome / Mozilla Firefox / Microsoft Edge.
- 4GB de mémoire vive.

Modalités

Parcours pédagogique en visioformation s’appuyant sur un logiciel de classe virtuelle sur internet.
Possibilité de suivre la formation en présentiel ou par téléphone.
Adaptabilité des activités aux objectifs de chaque apprenant au plus près de son niveau et ses besoins.
Sessions pratiques avec exercices préparatoires et de consolidation récupérés depuis l’espace apprenant avec corrigés intégrés.
Phase de pré-learning: préparation à la session à venir par la lecture de ressources pédagogiques, de l’écoute d’audio ou de homework proposés dans le support de cours.
Phase de mise en pratique durant le cours, mise en application situationnelle favorisant l’interaction et l’expression orale, permettant d’approfondir la compréhension et d’acquérir les compétences nécessaires pour s’exprimer avec aisance en contexte.
Supports de cours remis en fin de formation au format pdf.

Accessibilité

Le contenu pédagogique est personnalisable en fonction des durées de formation selon les besoins, niveaux de compétence et rythme d’apprentissage des apprenants assurant ainsi une approche pédagogique précise et efficace.

L’accès aux ressources pédagogiques est réalisé dans les 15 jours ouvrés suite à la réception du devis validé ou de la convention de stage par le bénéficiaire.

Le délai d’accès dépend de la modalité choisie :

Visioformation
- En Individuel – inscription maximum 48 heures ouvrés avant début des cours. Dans le cas d’une formation financée par le CPF, ce délai est porté à 11 jours ouvrés
- En collectif – l’inscription est ouverte jusqu’à 15 jours avant la date
Présentiel en individuel ou en collectif – l’inscription est ouverte jusqu’à 15 jours avant la date

Pour une étude de faisabilité concernant votre formation, si vous êtes en situation de handicap, merci de nous contacter par mail missionhandicap@learnperfect.fr.

Financement

Nos formations sont adaptées aux besoins des participants. Merci de nous contacter pour un devis personnalisé au +33 1 49 59 62 65 ou par mail à relation.client@learnperfect.fr.

Formations finançables au titre du plan de développement des compétences et par les OPCO sous réserve d’éligibilité.

FAQ

Peut-on tenir un échange téléphonique simple en japonais dès le niveau débutant ?

Oui, le travail porte sur des échanges professionnels élémentaires comme l’accueil, l’appel téléphonique ou la présentation rapide. L’apprenant s’entraîne aux formules pour demander un renseignement, proposer son aide, reformuler ou faire répéter, des réflexes précieux quand l’interlocuteur parle vite ou que le message reste flou.

Que faire quand on ne comprend pas ce que dit un collègue japonais ?

Le bon réflexe consiste à demander poliment de répéter ou de reformuler. Le programme enseigne justement ces formules, tout en développant l’écoute active pour repérer les mots clés d’un dialogue professionnel. Un interlocuteur qui s’exprime lentement et distinctement aide aussi à suivre le fil de la conversation.

Pourquoi soigner la prononciation et l’intonation dès les premières semaines d’apprentissage ?

Parce qu’un message mal prononcé ou mal intoné peut ne pas être compris, même avec les bons mots. Travailler la clarté du discours dès le départ évite d’ancrer de mauvaises habitudes et rend les premiers échanges avec un client ou un collègue beaucoup plus fluides.

Quel vocabulaire professionnel apprend-on en premier ?

Le vocabulaire essentiel lié aux fonctions de l’entreprise, aux tâches quotidiennes et aux échanges de base. Il permet de présenter un produit, un service, son rôle ou un planning en phrases simples, et de comprendre les expressions les plus fréquentes dans un contexte de bureau ou de service.

Comment annoncer un retard ou une absence par écrit en japonais ?

En rédigeant un message court et clair, avec des phrases simples et correctes, les formules de politesse d’usage et une mise en forme de base. Cet exercice fait partie du travail d’expression écrite : informer un collègue ou un client d’un retard, d’une absence ou d’une demande simple.

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Individuel

Durée 10h

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