Formation FLE professionnel intermédiaire B1-B2 à distance et en présentiel

Intervenir sans préparation, suivre une discussion à plusieurs ou rédiger un compte rendu précis reste exigeant pour les collaborateurs qui pratiquent la langue française au travail sans en maîtriser encore toutes les nuances. Ce parcours de FLE professionnel de niveau intermédiaire développe la prise de parole spontanée, l’écoute stratégique et la maîtrise de l’intonation et de la prononciation. Il aide aussi à rédiger des comptes rendus clairs et à comprendre des supports comme les fiches produit et les indicateurs.

Problèmes ciblés par la formation

Ce parcours concerne les collaborateurs dont le français n’est pas la langue maternelle et qui travaillent déjà dans cette langue :

Participants qui hésitent à intervenir spontanément en réunion ou en échange informel.
Collaborateurs dont l’intonation et la prononciation rendent le discours moins naturel.
Personnes qui perdent le fil d’une discussion à plusieurs intervenants.
Professionnels qui ne repèrent pas les enjeux, les priorités et les décisions.
Salariés qui suivent mal les conversations téléphoniques ou en visioconférence.
Rédacteurs qui hésitent sur la structure d’un compte rendu et répètent les mêmes termes.

Usages et bénéfices

Voici comment chaque axe du parcours se traduit dans le quotidien professionnel :

Usage	Bénéfice
Prise de parole spontanée	Intervenir en réunion ou en échange informel
Intonation et prononciation	Rendre le discours plus clair et plus naturel
Discussions à plusieurs intervenants	Distinguer avis, arguments et intentions
Écoute stratégique	Repérer enjeux, priorités et décisions
Conversations téléphoniques et visioconférences	Suivre des échanges à distance
Comptes rendus, connecteurs logiques et vocabulaire précis	Écrire des notes cohérentes et variées

Objectifs de la formation FLE professionnel intermédiaire B1-B2

Communiquer avec plus d’aisance dans des situations professionnelles variées.
Développer un vocabulaire adapté au monde du travail pour s’exprimer sur un large éventail de sujets.
Renforcer ses connaissances grammaticales et syntaxiques, pour gagner en précision et en clarté.
Améliorer sa fluidité et la qualité de ses prises de parole, notamment en réunion ou en échange direct.
Optimiser sa communication écrite, en produisant des e-mails et documents professionnels clairs et efficaces.

Programme de la formation

Expression orale
- Présenter son rôle, son service, son entreprise et ses missions.
- Structurer une présentation ou un exposé professionnel pour transmettre des informations, des idées ou des solutions.
- Donner son avis, argumenter et justifier ses choix avec un langage approprié au contexte professionnel.
- Participer activement à des discussions : poser des questions, faire des suggestions, rebondir sur les propos de collègues.
- Gérer des situations de désaccord ou d’incompréhension avec diplomatie et professionnalisme.
- Développer la prise de parole spontanée pendant des réunions ou échanges informels.
- Utiliser un vocabulaire professionnel étendu pour parler de projets, de tâches, de résultats ou de problématiques courantes.
- Améliorer l’intonation et la prononciation pour rendre le discours plus clair et plus naturel.
- Adapter son discours en fonction de l’interlocuteur (client, collègue, manager).
Compréhension orale
- Comprendre des échanges entre collègues ou partenaires parlant à un débit naturel.
- Suivre des instructions détaillées (procédures, demandes, consignes de projet).
- Identifier les idées principales et les éléments importants dans une réunion, une présentation ou un brief.
- Suivre des discussions professionnelles impliquant plusieurs intervenants, en distinguant avis, arguments et intentions.
- Comprendre des conversations téléphoniques ou en visioconférence.
- Identifier les mots-clés et les expressions typiques du vocabulaire professionnel.
- Développer une écoute stratégique pour repérer enjeux, priorités et décisions.

Expression écrite
- Rédiger des e-mails professionnels clairs, structurés et adaptés au contexte (demandes, suivis, relances, informations).
- Écrire des messages et documents courts pour synthétiser une information ou rendre compte d’une activité.
- Organiser ses idées pour produire des écrits cohérents et lisibles.
- Utiliser un registre professionnel approprié, avec les formulations et conventions de rédaction.
- Rédiger de courts comptes rendus ou notes professionnelles.
- Utiliser les connecteurs logiques pour structurer propositions, explications et justifications.
- Enrichir la qualité des écrits en évitant les répétitions et en employant un vocabulaire professionnel précis.
Compréhension écrite
- Lire et analyser des documents professionnels variés : rapports, mémos, notes internes, procédures.
- Comprendre courriels, comptes rendus, notifications et documents administratifs simples à intermédiaires.
- Identifier les points clés, informations spécifiques et idées secondaires dans des textes liés au travail.
- Lire des supports liés au monde professionnel : actualités du secteur, fiches produit, indicateurs.
- Comprendre le sens global d’un texte même lorsque certains mots sont inconnus.
- Développer un vocabulaire récurrent lié aux thématiques courantes du niveau intermédiaire.

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Prérequis

Une connaissance de l’environnement Windows ou MacOS est nécessaire.
Matériels informatiques et connexion internet :
- Ordinateur sous Windows 7 ou MacOS 10.13 au minimum.
- Casque USB avec micro.
- Connexion Internet de 10 mégaoctets (minimum).
- Dernière version de Google Chrome / Mozilla Firefox / Microsoft Edge.
- 4GB de mémoire vive.
- Pas de téléphone ou tablette pour la visioformation.

Modalités

Parcours pédagogique en visioformation s’appuyant sur un logiciel de classe virtuelle sur internet pouvant être associé à l’utilisation d’une solution de e-learning (autoformation).
Possibilité de suivre la formation en présentiel ou par téléphone.
Adaptabilité des activités aux objectifs de chaque apprenant au plus près de son niveau et ses besoins.
Sur la plateforme e-learning, les apprenants disposent d’un ensemble de ressources pédagogiques et d’exercices en ligne permettant la mise en application de l’ensemble des compétences visées (expression et compréhension écrite, compréhension orale).
Les sujets et mises en situation en contexte professionnel et personnel sont extrêmement variées et s’enrichissement régulièrement.
Sessions pratiques avec exercices préparatoires et de consolidation récupérés depuis l’espace apprenant avec corrigés intégrés.
Phase de pré-learning: préparation à la session à venir par la lecture de ressources pédagogiques, de l’écoute d’audio ou de homework proposés dans le support de cours.
Phase de mise en pratique: durant le cours, mise en application situationnelle favorisant l’interaction et l’expression orale, permettant d’approfondir la compréhension et d’acquérir les compétences nécessaires pour s’exprimer avec aisance en contexte.
Supports de cours remis en fin de formation au format pdf.

Accessibilité

Le contenu pédagogique est personnalisable en fonction des durées de formation selon les besoins, niveaux de compétence et rythme d’apprentissage des apprenants assurant ainsi une approche pédagogique précise et efficace.

L’accès aux ressources pédagogiques est réalisé dans les 15 jours ouvrés suite à la réception du devis validé ou de la convention de stage par le bénéficiaire.

Le délai d’accès dépend de la modalité choisie :

Visioformation
- En Individuel – inscription maximum 48 heures ouvrés avant début des cours. Dans le cas d’une formation financée par le CPF, ce délai est porté à 11 jours ouvrés
- En collectif – l’inscription est ouverte jusqu’à 15 jours avant la date
Présentiel en individuel ou en collectif – l’inscription est ouverte jusqu’à 15 jours avant la date

Pour une étude de faisabilité concernant votre formation, si vous êtes en situation de handicap, merci de nous contacter par mail missionhandicap@learnperfect.fr.

Financement

Nos formations sont adaptées aux besoins des participants. Merci de nous contacter pour un devis personnalisé au +33 1 49 59 62 65 ou par mail à relation.client@learnperfect.fr.

Formations finançables au titre du plan de développement des compétences et par les OPCO sous réserve d’éligibilité.

FAQ

Comment prendre la parole spontanément en réunion en français ?

En s’exerçant à la prise de parole spontanée pendant des réunions ou des échanges informels, avec un vocabulaire professionnel étendu pour parler de projets, de tâches ou de résultats. Poser des questions et rebondir sur les propos des collègues aide à s’y lancer.

Que faire pour mieux comprendre un appel ou une visioconférence ?

Entraîner l’écoute des conversations téléphoniques et des visioconférences, en repérant les mots-clés et les expressions typiques du vocabulaire professionnel. L’écoute stratégique aide ensuite à dégager enjeux, priorités et décisions de l’échange.

Pourquoi retravailler l’intonation et la prononciation à ce niveau ?

Parce qu’elles rendent le discours plus clair et plus naturel, ce qui facilite l’échange avec des collègues ou des partenaires. L’amélioration porte sur la qualité des prises de parole, notamment en réunion ou en échange direct.

Quelles méthodes pour structurer un compte rendu ?

Organiser ses idées pour produire des écrits cohérents et lisibles, et utiliser des connecteurs logiques pour structurer propositions, explications et justifications. De courts comptes rendus ou notes professionnelles servent de supports d’entraînement.

Peut-on suivre une discussion à plusieurs sans perdre le fil ?

Oui, on apprend à suivre des discussions professionnelles impliquant plusieurs intervenants en distinguant avis, arguments et intentions. Cette écoute, appuyée sur le repérage des idées principales, rend les échanges plus lisibles même à un débit naturel.

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Durée 10h

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