Formation FLE Débutant A1-A2 à distance et en présentiel

Décrire où l’on habite, parler de ses activités de la journée ou comprendre une conversation sur un logement ou des achats : sans aucune base en français, la vie quotidienne devient vite pesante. Ce parcours de français langue étrangère pour débutants apprend à décrire son lieu d’habitation et son cadre de vie, et à suivre un interlocuteur qui parle lentement sur des sujets courants. Il pose aussi les structures de base d’un usage en contexte familier.

Problèmes ciblés par la formation

Cette formation s’adresse aux personnes qui découvrent le français et doivent gérer les situations les plus courantes du quotidien :

Lieu d’habitation et cadre de vie impossibles à décrire, même en phrases courtes.
Activités quotidiennes que l’on ne sait pas raconter.
Conversations sur la famille, le logement, les achats ou les situations sociales simples qui échappent.
Interlocuteur compris seulement lorsqu’il répète sans cesse.
Structures de base mal maîtrisées qui empêchent de se faire comprendre en contexte familier.

Usages et bénéfices

Pour présenter les usages et bénéfices, ce tableau relie chaque axe du programme à une situation de la vie courante :

Usage	Bénéfice
Description du lieu d’habitation et du cadre de vie	Parler de son environnement avec des phrases courtes
Activités quotidiennes	Raconter sa journée simplement
Conversations sur le logement, les achats et les situations sociales simples	Suivre un interlocuteur qui parle lentement
Structures de base	Se faire comprendre en contexte familier
Vocabulaire de base du quotidien	Répondre à des besoins concrets

Objectifs de la formation FLE Débutant A1-A2

Acquérir ou renforcer les fondamentaux.
Communiquer à l’aide de phrases simples afin d’établir un contact social.
Formuler des demandes simples : se présenter, parler de ses goûts, de ses sentiments, demander de l’aide, faire répéter, dire ce que l’on ne comprend pas et répondre à des besoins concrets.
Connaître les structures de base pour une utilisation dans un contexte familier.
Acquérir un vocabulaire type kit de survie.

Programme de la formation

Expression orale
- Se présenter et présenter des informations personnelles simples: identité, origine, profession, famille.
- Décrire son lieu d’habitation, son cadre de vie et ses activités quotidiennes.
- Exprimer ses goûts, préférences, envies et sentiments à l’aide de phrases courtes.
- Employer les expressions essentielles pour saluer, prendre congé, remercier, demander quelque chose ou solliciter de l’aide.
- Demander à faire répéter, clarifier ou reformuler lorsqu’une information n’est pas comprise.
- Formuler des questions simples sur des sujets familiers (loisirs, nourriture, routine, météo, directions…).
Compréhension orale
- Comprendre un interlocuteur parlant lentement et distinctement sur des sujets courants (famille, logement, activités, achats, situations sociales simples).
- Identifier des informations essentielles dans des annonces et messages courts (horaires, prix, instructions de base).
- Comprendre de brèves consignes pour s’orienter dans un lieu (indications de direction, consignes simples).
- Reconnaître les expressions et questions les plus fréquentes utilisées au quotidien.
- Suivre une courte interaction entre deux personnes lorsque le contexte est familier et prévisible.

Expression écrite
- Rédiger des phrases simples pour parler de soi, de son environnement proche, de ses goûts et de ses projets.
- Écrire un message court (mail, note, carte) pour demander des informations, confirmer un rendez-vous, inviter quelqu’un ou remercier.
- Compléter des formulaires ou documents basiques contenant des informations personnelles.
- Utiliser un vocabulaire courant et des structures grammaticales élémentaires pour produire un court texte cohérent.
Compréhension écrite
- Lire et comprendre des textes courts et simples du quotidien: annonces, menus, brochures, panneaux, e-mails élémentaires.
- Identifier des informations spécifiques dans des documents très accessibles (dates, prix, lieux, instructions).
- Comprendre des indications simples permettant de se repérer ou suivre une consigne (trajets, procédures très courtes).
- Reconnaître les mots et tournures de base fréquemment rencontrés dans la vie quotidienne.

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Prérequis

Une connaissance de l’environnement Windows ou MacOS est nécessaire.
Matériels informatiques et connexion internet :
- Ordinateur sous Windows 7 ou MacOS 10.13 au minimum.
- Casque USB avec micro.
- Connexion Internet de 10 mégaoctets (minimum).
- Dernière version de Google Chrome / Mozilla Firefox / Microsoft Edge.
- 4GB de mémoire vive.
- Pas de téléphone ou tablette pour la visioformation

Modalités

Parcours pédagogique en visioformation s’appuyant sur un logiciel de classe virtuelle sur internet pouvant être associé à l’utilisation d’une solution de e-learning (autoformation).
Possibilité de suivre la formation en présentiel ou par téléphone.
Adaptabilité des activités aux objectifs de chaque apprenant au plus près de son niveau et ses besoins.
Sur la plateforme e-learning, les apprenants disposent d’un ensemble de ressources pédagogiques et d’exercices en ligne permettant la mise en application de l’ensemble des compétences visées (expression et compréhension écrite, compréhension orale). Les sujets et mises en situation en contexte professionnel et personnel sont extrêmement variées et s’enrichissement régulièrement.
Sessions pratiques avec exercices préparatoires et de consolidation récupérés depuis l’espace apprenant avec corrigés intégrés.
Phase de pré-learning : préparation à la session à venir par la lecture de ressources pédagogiques, de l’écoute d’audio ou de homework proposés dans le support de cours.
Phase de mise en pratique : durant le cours, mise en application situationnelle favorisant l’interaction et l’expression orale, permettant d’approfondir la compréhension et d’acquérir les compétences nécessaires pour s’exprimer avec aisance en contexte.
Supports de cours remis en fin de formation au format pdf.

Accessibilité

Le contenu pédagogique est personnalisable en fonction des durées de formation selon les besoins, niveaux de compétence et rythme d’apprentissage des apprenants assurant ainsi une approche pédagogique précise et efficace.

L’accès aux ressources pédagogiques est réalisé dans les 15 jours ouvrés suite à la réception du devis validé ou de la convention de stage par le bénéficiaire.

Le délai d’accès dépend de la modalité choisie :

Visioformation
- En Individuel – inscription maximum 48 heures ouvrés avant début des cours. Dans le cas d’une formation financée par le CPF, ce délai est porté à 11 jours ouvrés
- En collectif – l’inscription est ouverte jusqu’à 15 jours avant la date
Présentiel en individuel ou en collectif – l’inscription est ouverte jusqu’à 15 jours avant la date

Pour une étude de faisabilité concernant votre formation, si vous êtes en situation de handicap, merci de nous contacter par mail missionhandicap@learnperfect.fr.

Financement

Nos formations sont adaptées aux besoins des participants. Merci de nous contacter pour un devis personnalisé au +33 1 49 59 62 65 ou par mail à relation.client@learnperfect.fr.

Formations finançables au titre du plan de développement des compétences et par les OPCO sous réserve d’éligibilité.

FAQ

Où commencer pour décrire son lieu de vie en français ?

Par des phrases courtes sur son lieu d’habitation, son cadre de vie et ses activités quotidiennes. Ce sont les premiers sujets travaillés à l’oral, car ils servent dans toutes les rencontres. Un vocabulaire courant et des structures élémentaires suffisent pour être compris dans un contexte familier.

Comment suivre un interlocuteur qui parle de logement ou d’achats sans tout saisir ?

En se concentrant sur les informations essentielles plutôt que sur chaque mot, avec un interlocuteur qui parle lentement et distinctement. Les sujets courants comme la famille, le logement, les achats ou les situations sociales simples servent de terrain d’entraînement, ce qui rend le message plus prévisible.

Pourquoi raconter ses activités quotidiennes dès le début ?

Parce que la routine est un sujet que l’on aborde dans presque toutes les conversations. Savoir décrire ses activités de tous les jours permet de répondre aux questions courantes, de se présenter plus complètement et de construire peu à peu un vocabulaire réutilisable dans d’autres situations.

Quelles structures de base permettent de se faire comprendre ?

Des structures grammaticales élémentaires, adaptées à un contexte familier. Elles servent à construire des phrases simples pour parler de soi, de son environnement proche, de ses goûts ou de ses projets, puis à produire un court texte cohérent sans multiplier les règles.

Faut-il connaître beaucoup de mots pour répondre à un besoin concret ?

Non, un vocabulaire de type kit de survie suffit pour commencer. Il couvre les mots et expressions du quotidien nécessaires pour saluer, demander quelque chose, solliciter de l’aide ou répondre à un besoin immédiat, avant d’enrichir progressivement son lexique au fil des situations rencontrées.

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