Formation Manager une équipe multiculturelle
- Comprendre les différences culturelles et les prendre en compte.
- Adapter sa posture de manager à la diversité de son équipe.
- Une évaluation est à réaliser en amont de la formation permettant d’identifier les compétences de l’apprenant ainsi que ses objectifs de formation.
- Matériel informatique et connexion internet dans le cadre des formations en distanciel et présentiel chez le client.
- Formation délivrée en cours individuel ou collectif.
- Parcours pédagogique en face à face à distance ou en présentiel.
- Programme adapté en fonction du profil, des objectifs personnels & professionnels SMART, du rôle et des besoins de chaque apprenant.
- Support de cours mis à disposition sous format numérique.
- Sessions participatives et interactives s’appuyant sur une pédagogie inversée et ludique avec activités préparatoires et exercices de consolidation.
- Phase de pré-learning : préparation à la session à venir par la lecture de ressources pédagogiques (théorie, concept clés, …) proposés dans le support de cours.
- Phase de mise en pratique durant le cours : mise en application situationnelle favorisant l’interaction et permettant d’approfondir la compréhension et d’acquérir les compétences nécessaires pour utiliser Copilot avec aisance en contexte professionnel.
- Auto-évaluation formative pour mieux se connaître, partage de connaissances et de méthodes/outils clés, application/contextualisation et coaching.
Le contenu pédagogique est personnalisable en fonction des durées de formation selon les besoins, niveaux de compétence et rythme d’apprentissage des apprenants assurant ainsi une approche pédagogique précise et efficace.
L’accès aux ressources pédagogiques est réalisé dans les 15 jours ouvrés suite à la réception du devis validé ou de la convention de stage par le bénéficiaire.
Le délai d’accès dépend de la modalité choisie :
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Visioformation
- En Individuel – inscription maximum 48 heures ouvrés avant début des cours. Dans le cas d’une formation financée par le CPF, ce délai est porté à 11 jours ouvrés
- En collectif – l’inscription est ouverte jusqu’à 15 jours avant la date
- Présentiel en individuel ou en collectif – l’inscription est ouverte jusqu’à 15 jours avant la date
Pour une étude de faisabilité concernant votre formation, si vous êtes en situation de handicap, merci de nous contacter par mail missionhandicap@learnperfect.fr.
Nos formations sont adaptées aux besoins des participants. Merci de nous contacter pour un devis personnalisé au +33 1 49 59 62 65 ou par mail à relation.client@learnperfect.fr.
Formations finançables au titre du plan de développement des compétences et par les OPCO sous réserve d’éligibilité.
Programme de la formation *
- Comprendre les différences culturelles et les prendre en compte
- Comprendre les notions de culture et de management interculturel
- Prendre conscience de l’impact des différences culturelles sur les pratiques managériales et le fonctionnement d’équipe
- Reconnaître les spécificités et les atouts de la relation interculturelle
- Mieux comprendre la perception des différentes cultures face à l’autorité et au management
- Intégrer les facteurs de succès pour diriger à bien des projets internationaux
- Cartographier les différences culturelles de l’équipe et identifier les attentes, besoins, différences et similitudes
- Interpréter les différents modes de communication de chacun, apprendre à décoder les typologies de culture et de comportements pour favoriser une communication efficace dans l’équipe
- Adapter sa posture de manager à la diversité de son équipe
- Établir une charte commune et les règles de fonctionnement en tenant compte des valeurs culturelles des membres de l’équipe
- Ajuster sa posture de manager à la diversité de son équipe
- Identifier les rôles du manager dans une équipe multiculturelle
- Adapter son style de communication selon ses interlocuteurs et optimiser les rapports avec chacun
- Créer un climat de confiance et de coopération
- Éviter le piège des stéréotypes et la barrière d’une langue commune
- Savoir fédérer des approches de travail différentes autour d’un objectif commun
- Repérer les risques d’incompréhension, de conflits et les points de synergies
- Développer des stratégies pour résoudre les conflits dysfonctionnels
* Le contenu pédagogique est personnalisable en fonction des durées de formation selon les besoins, niveaux de
compétence et rythme d’apprentissage des apprenants assurant ainsi une approche pédagogique précise et efficace.