Formation Gestion des risques et des ressources à distance et en présentiel

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Une absence, une panne ou un pic d’activité peut désorganiser un service quand rien n’a été anticipé, un enjeu majeur de la conduite et du pilotage de projets. Cette formation apprend à identifier et prioriser les risques avec la matrice probabilité/impact, à repérer les signaux faibles et à mettre en place des actions préventives. Elle aborde aussi la gestion des imprévus, la répartition des ressources et les outils de pilotage.

Problèmes ciblés par la formation

Quand les risques ne sont ni identifiés ni suivis, l’équipe réagit dans l’urgence au lieu d’anticiper.

  • Responsables qui subissent les aléas faute d’avoir cartographié les risques humains, organisationnels, techniques ou financiers.
  • Managers qui ne savent pas hiérarchiser les risques à traiter en priorité.
  • Équipes qui passent à côté de signaux faibles comme les retards inhabituels, les tensions ou la baisse de performance.
  • Encadrants qui doivent décider vite et rester calmes face à un imprévu.
  • Responsables sans tableau de suivi ni indicateurs pour piloter leurs risques.

Usages et bénéfices

Le tableau suivant relie chaque thème du programme à son utilité sur le terrain, pour présenter les usages et bénéfices.

Usage Bénéfice
Typologie des risques et méthode des 5 pourquoi Remonter à l’origine d’un risque
Matrice probabilité/impact et cartographie Prioriser les risques à traiter
Détection des signaux faibles Agir avant que la situation ne se dégrade
Actions préventives, checklists et double validation Sécuriser les points critiques
Répartition des tâches et priorisation des actions Éviter les doublons et les oublis
Tableau de suivi, plan d’action et indicateurs Suivre les risques dans la durée

Objectifs de la formation Gestion des risques et des ressources

  • Comprendre les principes fondamentaux de la gestion des risques dans un contexte managérial.
  • Anticiper et gérer les aléas opérationnels.
  • Optimiser l’utilisation et la mobilisation des ressources.
  • Structurer l’analyse des situations et la prise de décision.
  • Mettre en place des outils simples de suivi et de pilotage.
  • Assurer la continuité de l’activité en cas d’imprévu.
  • Adopter une posture proactive face aux risques.

Programme de la formation

  • Identifier et cartographier les risques

    Objectif : Développer une vision claire des risques pour ne plus subir, mais anticiper.

    • Typologie des risques

      • Risques humains : absentéisme, erreurs, conflits, manque de compétences
      • Risques organisationnels : mauvaise coordination, surcharge, manque de process
      • Risques techniques : panne, outil inadapté, rupture de stock
      • Risques financiers : pertes, retards, surcoûts
    • Analyse des causes et des impacts

      • Identifier les causes racines (méthode des “5 pourquoi”)
      • Évaluer les conséquences possibles (qualité, délais, clients, équipe)
      • Distinguer risques récurrents vs ponctuels
    • Matrice probabilité / impact

      • Évaluer la fréquence (faible à élevée)
      • Mesurer la gravité (mineur à critique)
      • Prioriser les risques à traiter en priorité
    • Cartographie des risques

      • Visualiser les risques sur une matrice
      • Classer : critiques / majeurs / modérés / mineurs
      • Identifier les zones de vigilance du service ou de l’équipe
  • Anticiper et prévenir les risques

    Objectif : Passer d’une logique réactive à une logique proactive.

    • Identifier les signaux faibles

      • Retards inhabituels, tensions, baisse de performance
      • Dysfonctionnements répétitifs
      • Changements de comportement dans l’équipe
    • Mettre en place des actions préventives

      • Clarifier les rôles et responsabilités
      • Mettre en place des process simples
      • Former et accompagner les équipes
      • Sécuriser les points critiques (checklists, double validation…)
    • Développer une démarche d’anticipation

      • Se poser régulièrement la question : “qu’est-ce qui pourrait mal se passer ?”
      • Intégrer le risque dans le pilotage quotidien
      • Instaurer des points réguliers de suivi des risques
  • Gérer les imprévus et situations critiques

    Objectif : Réagir efficacement sous pression sans dégrader la situation.

    • Prise de décision en urgence

      • Prioriser rapidement (urgent vs important)
      • S’appuyer sur les faits, éviter la panique
      • Décider avec les informations disponibles (et non parfaites)
    • Gestion de la pression

      • Garder une posture calme et rassurante
      • Réguler ses émotions pour ne pas impacter l’équipe
      • Éviter les réactions impulsives
    • Communication en situation sensible

      • Donner des consignes claires et rapides
      • Informer sans créer de stress inutile
      • Adapter son discours selon les interlocuteurs (équipe, client, direction)
  • Élaborer un plan de continuité d’activité (PCA)

    Objectif : Assurer la continuité du service même en situation dégradée.

    • Identifier les activités critiques

      • Quelles sont les activités indispensables ?
      • Quelles sont les priorités absolues ?
      • Quels sont les impacts si elles s’arrêtent ?
    • Construire des scénarios de crise

      • Absence clé (manager, vendeur…)
      • Panne système ou rupture de stock
      • Pic d’activité ou incident client majeur
    • Organisation en mode dégradé

      • Définir des solutions alternatives
      • Réorganiser les priorités
      • Simplifier les processus pour continuer à fonctionner
  • Optimiser la gestion des ressources

    Objectif : Utiliser efficacement les ressources disponibles en situation normale et en crise.

    • Mobilisation des ressources

      • Identifier les compétences disponibles
      • Adapter les rôles selon la situation
      • Faire preuve de flexibilité
    • Priorisation des actions

      • Se concentrer sur l’essentiel
      • Différer ou abandonner le non prioritaire
      • Arbitrer rapidement
    • Répartition des tâches

      • Clarifier qui fait quoi
      • Éviter les doublons ou les oublis
      • Suivre l’avancement
  • Mettre en place des outils de pilotage

    Objectif : Structurer et suivre la gestion des risques dans la durée.

    • Tableau de suivi des risques

      • Liste des risques identifiés
      • Niveau de criticité (probabilité / impact)
      • Responsable du suivi
    • Plan d’action

      • Actions préventives et correctives
      • Délais et responsables
      • Suivi de l’avancement
    • Indicateurs de suivi

      • Nombre d’incidents
      • Temps de résolution
      • Taux de récurrence
      • Niveau de satisfaction client
  • Adopter une posture proactive

    Objectif : Installer une culture d’anticipation et de responsabilité.

    • Développer l’anticipation

      • Se projeter en permanence
      • Intégrer le risque dans la prise de décision
    • Gérer les situations complexes

      • Prendre du recul
      • Analyser avant d’agir
      • Arbitrer avec discernment
    • Sécuriser les équipes

      • Donner de la visibilité
      • Rassurer en situation incertaine
      • Créer un cadre clair et structurant

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Prérequis

  • Une évaluation est à réaliser en amont de la formation permettant d’identifier les compétences de l’apprenant ainsi que ses objectifs de formation.
  • Matériel informatique et connexion internet dans le cadre des formations en distanciel et présentiel chez le client.

Modalités

  • Formation délivrée en cours individuel ou collectif.
  • Parcours pédagogique en face à face à distance ou en présentiel.
  • Programme adapté en fonction du profil, des objectifs personnels & professionnels SMART, du rôle et des besoins de chaque apprenant.
  • Support de cours mis à disposition sous format numérique.
  • Sessions participatives et interactives s’appuyant sur une pédagogie inversée et ludique avec activités préparatoires et exercices de consolidation.
    • Phase de pré-learning : préparation à la session à venir par la lecture de ressources pédagogiques (théorie, concept clés, …) proposés dans le support de cours.
    • Phase de mise en pratique durant le cours : explication des concepts, études de cas, discussions, travaux pratiques, jeux de rôles et mise en application situationnelle favorisant l’interaction.

Accessibilité

Le contenu pédagogique est personnalisable en fonction des durées de formation selon les besoins, niveaux de compétence et rythme d’apprentissage des apprenants assurant ainsi une approche pédagogique précise et efficace.

L’accès aux ressources pédagogiques est réalisé dans les 15 jours ouvrés suite à la réception du devis validé ou de la convention de stage par le bénéficiaire.

Le délai d’accès dépend de la modalité choisie :

  • Visioformation
    • En Individuel – inscription maximum 48 heures ouvrés avant début des cours. Dans le cas d’une formation financée par le CPF, ce délai est porté à 11 jours ouvrés
    • En collectif – l’inscription est ouverte jusqu’à 15 jours avant la date
  • Présentiel en individuel ou en collectif – l’inscription est ouverte jusqu’à 15 jours avant la date

Pour une étude de faisabilité concernant votre formation, si vous êtes en situation de handicap, merci de nous contacter par mail missionhandicap@learnperfect.fr.

Financement

Nos formations sont adaptées aux besoins des participants. Merci de nous contacter pour un devis personnalisé au +33 1 49 59 62 65 ou par mail à relation.client@learnperfect.fr.

Formations finançables au titre du plan de développement des compétences et par les OPCO sous réserve d’éligibilité.

FAQ

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Cette formation s’adresse aux managers, chefs de projet, responsables d’équipe et leaders qui souhaitent adopter une approche proactive de la gestion des risques. Elle convient à ceux qui veulent anticiper les aléas, assurer la continuité d’activité et optimiser la mobilisation de leurs ressources.

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Une cartographie des risques visualise vos menaces sur une matrice probabilité/impact, classant les risques en critiques, majeurs, modérés et mineurs. Elle vous permet d’identifier rapidement où concentrer vos efforts préventifs et de ne plus subir les mêmes incidents à répétition.

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Un PCA identifie vos activités critiques et prépare des solutions alternatives (modes dégradés, contrats de secours, formations croisées) pour assurer la continuité du service même en cas de crise : absence clé, panne système, pic d’activité ou incident majeur.

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La formation vous apprend à prioriser rapidement (urgent vs important), à vous appuyer sur les faits plutôt que la panique, à garder une posture calme et rassurante, et à donner des consignes claires. Vous apprendrez aussi à gérer vos émotions pour ne pas les transmettre à votre équipe.

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Vous apprendrez à identifier rapidement les compétences disponibles, à adapter les rôles selon la situation, à hiérarchiser les actions et à concentrer vos efforts sur l’essentiel. La flexibilité et la clarté des responsabilités sont clés.

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Individuel

Durée 8h
Tarif 1 280 € HT

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Formats

Individuel

Durée 8h
Tarif 1 280 € HT

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