Formation Polonais professionnel débutant A1-A2 à distance et en présentiel

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Confirmer un rendez-vous, prévenir d’un retard ou lire un planning : ces tâches de bureau deviennent un casse-tête quand on ne lit ni n’écrit encore le polonais. Ce parcours de polonais professionnel pour débutants vise une première autonomie au travail, à l’écrit comme à l’oral. Il combine messages simples, formules de politesse, lecture de mails courts et travail sur la prononciation.

Problèmes ciblés par la formation

Cette formation répond aux situations du quotidien professionnel où l’absence de bases en polonais fait perdre du temps :

  • Mails de confirmation de rendez-vous ou de demande de renseignements qui restent incompris.
  • Messages d’absence, de retard ou de demande simple que l’on ne sait pas rédiger clairement.
  • Plannings, formulaires et notes internes parcourus sans repérer l’essentiel.
  • Formules de politesse et conventions de base d’un écrit professionnel mal maîtrisées.
  • Prononciation et intonation hésitantes qui compliquent la compréhension pour l’interlocuteur.

Usages et bénéfices

Le tableau ci-dessous associe chaque axe du programme à son effet au bureau, pour présenter les usages et bénéfices :

Usage Bénéfice
Mails de confirmation et de demande de renseignements Comprendre et traiter une demande courante
Messages de retard, d’absence ou de demande simple Prévenir un collègue ou un client clairement
Formules de politesse et mise en forme de base Respecter les usages d’un écrit professionnel
Lecture de plannings, de formulaires et de notes internes Trouver rapidement l’information utile
Prononciation et intonation Se faire comprendre plus facilement à l’oral

Objectifs de la formation Polonais professionnel débutant A1-A2

  • Se présenter et présenter son activité professionnelle de manière simple.
  • Échanger dans des situations professionnelles courantes.
  • Comprendre et rédiger des documents professionnels simples.

Programme de la formation

  • Expression orale
    • Se présenter et présenter son entreprise ou son service de manière simple et claire.
    • Participer à des échanges professionnels élémentaires (accueil, appel téléphonique, présentation rapide).
    • Poser des questions et y répondre pour obtenir ou donner des informations courantes.
    • Exprimer un accord, un désaccord ou une opinion simple de manière appropriée.
    • Améliorer la prononciation, l’intonation et la clarté pour faciliter la compréhension par ses interlocuteurs.
    • Apprendre les formules utiles pour demander un renseignement, proposer une aide, reformuler ou faire répéter.
    • Développer la capacité à participer à un court échange avec un collègue ou un client.
    • S’entraîner à présenter des informations simples: un produit, un service, son rôle, un planning.
    • Utiliser un vocabulaire essentiel lié aux fonctions de l’entreprise, aux tâches quotidiennes et aux échanges de base.
  • Compréhension orale
    • Comprendre des consignes et messages simples liés au travail (instructions, rendez-vous, horaires, demandes).
    • Identifier les informations principales dans de courts dialogues professionnels.
    • Reconnaître les expressions et tournures fréquemment utilisées dans un contexte de bureau ou de service.
    • Suivre le fil d’une conversation simple lorsqu’on s’adresse à soi lentement et distinctement.
    • Comprendre des annonces simples, des messages téléphoniques de base ou des demandes clients courantes.
    • Développer l’écoute active pour reconnaître les mots clés dans des dialogues professionnels.
    • Comprendre la structure d’un échange professionnel simple: salutation, demande, réponse, clôture.
  • Expression écrite
    • Rédiger des messages ou e-mails professionnels simples pour transmettre ou demander des informations.
    • Compléter des formulaires ou rédiger de courtes notes internes.
    • Employer des phrases courtes et correctes en respectant les usages professionnels de base (formules de politesse, mise en forme).
    • Rédiger un message clair pour informer un collègue ou un client (retard, absence, demande simple).
    • Écrire des listes ou phrases simples pour résumer une consigne ou une tâche.
    • Utiliser un vocabulaire professionnel de base pour rester précis dans les écrits simples.
  • Compréhension écrite
    • Lire et comprendre de courts documents professionnels (mails, notes internes, affiches, formulaires, plannings).
    • Identifier les informations essentielles dans des supports simples (menus, horaires, annonces).
    • Reconnaître le vocabulaire courant lié à l’environnement de travail (fonctions, produits, services).
    • Lire de courts échanges écrits entre collègues pour identifier les intentions (demande, réponse, information).
    • Comprendre les e-mails simples liés aux tâches quotidiennes confirmation de rendez-vous, renseignements, horaires.
    • Repérer les mots-clés pour comprendre rapidement la nature d’un document professionnel.

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Nos conseillers conçoivent des modules spécifiques pour répondre directement aux défis techniques et méthodologiques de votre entreprise.

Prérequis

  • Une connaissance de l’environnement Windows ou MacOS est nécessaire.
  • Matériels informatiques et connexion internet :
    • Ordinateur sous Windows 7 ou MacOS 10.13 au minimum.
    • Casque USB avec micro.
    • Connexion Internet de 10 mégaoctets (minimum).
    • Dernière version de Google Chrome / Mozilla Firefox / Microsoft Edge.
    • 4GB de mémoire vive.
    • Pas de téléphone ou tablette pour la visioformation.

Modalités

  • Parcours pédagogique en visioformation s’appuyant sur un logiciel de classe virtuelle sur internet pouvant être associé à l’utilisation d’une solution de e-learning (autoformation).
  • Possibilité de suivre la formation en présentiel ou par téléphone.
  • Adaptabilité des activités aux objectifs de chaque apprenant au plus près de son niveau et ses besoins.
  • Sur la plateforme e-learning, les apprenants disposent d’un ensemble de ressources pédagogiques et d’exercices en ligne permettant la mise en application de l’ensemble des compétences visées (expression et compréhension écrite, compréhension orale).
  • Les sujets et mises en situation en contexte professionnel et personnel sont extrêmement variées et s’enrichissement régulièrement.
  • Sessions pratiques avec exercices préparatoires et de consolidation récupérés depuis l’espace apprenant avec corrigés intégrés.
  • Phase de pré-learning: préparation à la session à venir par la lecture de ressources pédagogiques, de l’écoute d’audio ou de homework proposés dans le support de cours.
  • Phase de mise en pratique: durant le cours, mise en application situationnelle favorisant l’interaction et l’expression orale, permettant d’approfondir la compréhension et d’acquérir les compétences nécessaires pour s’exprimer avec aisance en contexte.
  • Supports de cours remis en fin de formation au format pdf.

Accessibilité

Le contenu pédagogique est personnalisable en fonction des durées de formation selon les besoins, niveaux de compétence et rythme d’apprentissage des apprenants assurant ainsi une approche pédagogique précise et efficace.

L’accès aux ressources pédagogiques est réalisé dans les 15 jours ouvrés suite à la réception du devis validé ou de la convention de stage par le bénéficiaire.

Le délai d’accès dépend de la modalité choisie :

  • Visioformation

    • En Individuel – inscription maximum 48 heures ouvrés avant début des cours. Dans le cas d’une formation financée par le CPF, ce délai est porté à 11 jours ouvrés
    • En collectif – l’inscription est ouverte jusqu’à 15 jours avant la date
  • Présentiel en individuel ou en collectif – l’inscription est ouverte jusqu’à 15 jours avant la date

Pour une étude de faisabilité concernant votre formation, si vous êtes en situation de handicap, merci de nous contacter par mail missionhandicap@learnperfect.fr.

Financement

Nos formations sont adaptées aux besoins des participants. Merci de nous contacter pour un devis personnalisé au +33 1 49 59 62 65 ou par mail à relation.client@learnperfect.fr.

Formations finançables au titre du plan de développement des compétences et par les OPCO sous réserve d’éligibilité.

FAQ

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En rédigeant un message court, avec des phrases simples et correctes, une formule de politesse adaptée et une mise en forme de base. Le programme entraîne aussi à comprendre les e-mails du quotidien, comme les confirmations de rendez-vous ou les demandes de renseignements.

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Non, un vocabulaire professionnel de base suffit pour rester précis dans des écrits simples. L’apprenant s’entraîne à compléter des formulaires, à rédiger de courtes notes et à résumer une consigne ou une tâche sous forme de listes ou de phrases brèves.

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Parce qu’elles font partie des usages professionnels de base, au même titre que la mise en forme d’un message. Bien les employer donne un ton adapté à un collègue ou à un client, même quand les phrases restent courtes.

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De courts documents du quotidien de bureau : mails, notes internes, affiches, formulaires et plannings, ainsi que des supports simples comme les horaires ou les annonces. L’objectif est d’en repérer les mots clés pour comprendre vite de quoi il s’agit.

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À rendre le discours plus clair pour l’interlocuteur. Améliorer la prononciation, l’intonation et la clarté facilite la compréhension dès les premiers échanges, notamment lorsqu’il faut demander un renseignement, proposer son aide ou faire répéter une information.

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Individuel

Durée 10h
Tarif 600 € HT

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